«Սասնա ծռեր»

  • Ինչպե՞ս եք գնահատում Մեծ Մհերի Մըսր մեկնելու քայլը:
    Բնականաբար Մեծ Մհերի Մըսր մեկնելը սխալ քայլ էր, քանի որ նրա կինը գտնվում էր Սասունում ,իսկ նա գնացել էր թողնելով կնոջը միայնակ։
  • Ուսումնասիրություն․ հայ գրողներից ովքե՞ր են անդրադարձել էպոսին, ի՞նչ մշակումներ կան։
  • «Սասնա ծռերի» գրական մշակումները սկսվել են դեռ 1890-ական թվականներից։ Սակայն Դավթի ճյուղի լավագույն մշակումը համարվում է Հովհաննես Թումանյանինը  «Սասունցի Դավիթ»:Այդ ճյուղը մշակել է նաև Եղիշե Չարենցը «Սասունցի Դավիթը»:Փոքր Մհերի ճյուղը բանասետեղծական մշակման է ենթարկել Ավ. Իսահակյանը «Սասման Մհեր»: Իսկ Նաիրի Զարյանը առաջինն է,ով վեպը իր բոլոր  չորս ճյուղերով  գրել է արձակով` «Սասնա Դավիթը»։
  • Ո՞վ էր դյուցազներգության ձեր սիրելի հերոսը:
    Փոքր ժամանակ երբ առաջին անգամ տեսա « Սասունցի Դավիթ » ֆիլմը այդ ժամանակվանից էլ ինձ համար էպոսից ամենասիրելի հերոսը Դավիթն էր։ Դավիթին սիրում էի իր քաջության,արիության,հայրենասիրության համար։
  • Համեմատել Դավթի և Մելիքի կերպարները՝ նշելով տարբերությունները և ընդհանրությունները:
    Առաջին և ամենաակնառուն այն էր որ նրանք երկուսն էլ դյուցազուններ էին և նույն հորից էին։ Դավիթը բարի էր, ազնիվ, հայրենասեր, արդար և խիզախ։ Դեռ մանուկ հասակից,նա օժտված էր յուրահատուկ ուժով և մեծանում էր ժամ առ ժամ։ Իսկ Մելիքըգոռոզ էր, անարդար, դավաճան։ Նրանք ասես հակապատկերներ լինեինք։
  • Մարդկային ի՞նչ թուլություններ ուներ Դավիթը:
  • Կարծում եմ, որ Դավիթի թուլությունը ազնվությունն էր։Ազնվությունը Դավիթին շատ հատվածներում խանգարեց։Նաև կարծում եմ, որ նրա թուլություններից մյուսը այն էր,որ նա շուտ էր կանանցով հմայվում։ Օրինակ երբ նա ամսունացել էր Չմշկիկ Սուլթանինի հետ, իսկ հետո բաժանվեց և հրապուրվեց Խանդութով:
  • Ինչպե՞ս է էպոսում դրսևորվում ջրի պաշտամունքը:
    Էպոսում ջուրը կյանքի և ուժի աղբյուր էր։ Ծովինարը մեկ բուռ ջրից ունեցավ Սանասարին և կես բուռ ջրից Բաղդասարին։ Ջրից բոլոր հերոսները ուժ են ստանում։
  • Թվարկե՛ք էպոսի կին հերոսներին. ու՞մ կերպարն է ձեզ ամենաշատը դուր գալիս և ինչու՞:
    Էպոսի կին հերոսներից են ՝ Ծովինարը, Դեղձուն ծամը, Արմաղանը, Իսմիլ Խանդութը, Չմշկիկ Սուլթանը և Գոհարը։ Այս բոլոր կանանցից ես հավանեցի Ծովինարի կերպարը։ Որովհետև նա անձնուրաց կերպով ամուսնացավ Բաղդադի հետ, որ փրկի իր երեխաներին և ազատի իր երկրին պատերազմից: Կարծում եմ Ծովինարը նպատակասլաց,համեստ,եղեցիկ կին էր։
  • Ի՞նչ եք կարծում՝ եկե՞լ է արդյոք Մհերի քարայրից դուրս գալու պահը. հիմնավորե՛ք ձեր պատասխանը: Եթե այո՝ ինչո՞ւ, եթե ոչ՝ ինչո՞ւ:
    Դեռ չի եկել Մհերի քարայրից դուսր գալու ժամանակը։Կարծում եմ Մհերը քարայրից դուրս կգա այն ժամանակ երբ երկրում լինի խաղաղություն բոլորը իրար հանդեպ սիրով լինեն։
  • Ինչո՞ւ պիտի Փոքր Մհերը անմահ ու անժառանգ մնար էպոսում, ո՞րն է դրա իմաստը:
    Չափահաս դառնալով Փոքր Մհերը որոշում է գնալ և գտնել հորը։ Ճանապարհին հայր ու որդի հանդիպում են, իրար չճանաչելով, մենամարտում միմյանց դեմ ։ Դավիթը Մհերի բազկապանից ճանաչում է որդուն, չի ներում, որ նա հանդգնել է մենամարտել իր հետ և անիծում է, որ մնա անմահ և անժառանգ: Հետագայում Մհերը ամուսնանում է Գոհարի հետ և կատարվում է հոր անեծքը։
  • Ի՞նչ կապ եք տեսնում էպոսի և Մովսես Խորենացու հիշատակած առասպելների միջև:
    Ինչպես Մովսես Խորենացին, որպես պատմիչ այնպես էլ «Սասնա ծռեր» էպոսը հայոց գրականության պատմության համար մեծ դեր ունեն։ Երկուսն էլ ժողովրդի հորինվածքն է, երկուսն էլ իրականությանը չեն համապատասխանում և չափազանցված են: Բոլորը ուժեղ էին և հայրենասեր:

Քերականություն

2.Բառերից որո՞նք են գոյական

Անբեկանելի, ունելիկիսադեմ, տխրադեմ, արդուզարդ, նկարազարդ, շարական, ընտանեկան, խորագին, գլխագին։

3. Նշի՛ր անհոգնական գոյականները.

Ֆիլիպիններմաթեմատիկա, քննություն, կաթ, գաղտնիք, գինիաշակերտություն, մարմար, բարկօղի, հանրահաշիվ, բեռ, հոգևորականությունքիմիամթությունդարվինիզմբնապաշտպանություն։

4.Կազմի՛ր տրված գոյականների հոգնակին.մարզատոն, հավատարմագիր, ուղեցույց, հիվանդայց, մենապար, մեկնակետ, գիսաստղ, ճամփեզր, հաղորդալար, զորացույց, նավթամուղ, ծիսակարգ, հետնախորշ, կամարասյու, մաքսանենգ, ջրէջք։

Մարզատոններ,հավատարմագրեր,ուղեցույցեր,մենապարեր,մեկնակետեր,գիաստղեր,ճամփեզրեր,հաղորդալարեր,զորացույցեր,նավթամուղեր,ծիսակարգեր,հետնախորշեր,կամարասյուններ,մաքսանենգեր,ջրէջքեր;

5.Նշի՛ր այն գոյականները, որ ներգոյական չունեն .

դուստր, ժամանակ, գիրք, շունմանուկհորեղբայրտանտեր, համալսարան, խմբագրություն, աղջիկ։

6.Առանձնացրո՛ւ գոյականները։

Առանձնացրո՛ւ գոյականները։

Ամուսինն անցյալ ամառ էր մեռել՝ ոչ մի ժառանգություն չթողնելով։

Ձին ճանաչում էր այդ հովտի բոլոր բույրերն ու հոտերը։

Ձորակներում հիմա էլ կա Մանասի տնկած այգին՝ սպիտակ ու կարմիր վարդերի թփերով։

Անին չէր մոռացել ո՛չ նրա սև վերարկուն, ո՛չ գունատ դեմքը։

Քերականություն

 Դո՛ւրս գրել այն բառերը, որոնցում գրաբարյան ն վերջնահնչյունը հոգնակիի կազմության ժամանակ չի վերականգնվում, բայց վերականգնվում է բառակազմության ժամանակ։

Կողմ, բեռ, գառ,դուռ, մաս, թոռ, լեռ, ծունկ, ծոռհարս, սերմ, ձուկ, մուկ,
նուռ։

 Առանձին սյունակներով դո՛ւրս գրել եզակի և հոգնակի
գոյականները։ Երեք եզակի և երեք հոգնակի գոյականներով կազմել նախադասություններ։

Ես նայում եմ սեգ Արագած սարին,
Դարերի ձյուն կա նրա կատարին,
Ժայռեր կան այնտեղ շանթերից կիսված,
Հողմերից ծեծված, արևից կիզված,
Եվ անդունդներ կան գագաթներն ի վար
Վշտի պես խորունկ, ցավի պես խավար…
Սակայն լանջերին արև՜ է, գարո՜ւն,
Աղբյուրն է խոսում, խայտում է առուն,
Բուրմունքը թևին՝ զեփյուռն է խաղում,
Բոսոր կակաչն է հովից ծիծաղում,
Ծաղիկն է բուսնում ժայռին ու քարին,
Թեկուզ դարերի ձյուն կա կատարին,
Թեկուզ հողմածեծ գագաթներն ի վար
Անդունդներ կան մութ, վշտի պես խավար։ Վահագն Դավթյան

Եզակի — սար, ձյուն, կատար, արև, ցավ, գարուն, աղբյուր, առու, բուրմունք, թև, զեփյուռ, կակաչ, հով, ծաղիկ, ժայռ, քար, կատար:Հոգնակի — դարեր, ժայռեր, շանթեր, հողմեր, անդունդներ, գագաթներ, լանջեր, գագաթներ,

Գտնե՛լ, թե որ շարքերի բոլոր բառերի հոգնակին է կազմվում
–եր վերջավորությամբ։

1. բեռնարկղ, բառատետր, բնագիր, պատմագիր
2. գլխաշոր, դեղատոմս, ձկնորսանավ, ամսագիր
3. ածխակույտ, ակնաբիբ, բաժնետեր, դասաժամ
4. եզրաշերտ, թաղամաս, լաստանավ, զարդասյուն
5. մեղրամոմ, յուղաբիծ, նավթահոր, շնագայլ

6. ջրաբույս, սառցադաշտ, որմնանկար, վարելահող
7. արքայատոհմ, բնակվարձ, գետաձի
8. գիտափորձ, զոդաձող, երկաթալար, էլեկտրասարք
9. թոնրատուն, ճամփեզր, մատենացանկ, թիթեղագործ
10. մեկնակետ, մարզաձև, ջրաշիթ, ուրվագիծ

 Գտնե՛լ, թե որ շարքերի բոլոր բառերի հոգնակին է
կազմվում –ներ վերջավորությամբ։1. գորգագործ, որմնադիր, մեղվաբույծ, էքսկավատորավար
2. ածխահատ, գյուղատնտես, այգեգործ, երգիծաբան
3. հանդիսատես, հատապտուղ, էլեկտրամուրճ, հեքիաթագիր
4. հրուշակագործ, ձիթաբլիթ, հերթապահ, մանկաբույժ
5. պատգամ, պատճեն, ջրատար, սննդամթերք
6. տիեզերագնաց, ուղղաթիռ, փականագործ, քարայր

7. քարհատ, առակագիր, ատամնաբույժ, արգելացանց
8. բնանկար, գաջագործ, դեղասրվակ, խճանկար
9. ծաղկաբույծ, համազգեստ, հատապտուղ, մեդալակիր
10. նորաբնակ, շերամապահ, սերնդակից, վաճառատեղ

Ամուլսարի խնդիրը

Ամուլսարի խնդիրը և ինչու դա շատ կարևոր է ամեն մեկիս համար

Եթե շահագործվի Ամուլսարը, կարող ենք խաչ քաշել Ջերմուկի վրա

Ամուլսարի նախագիծը կրում է էական վտանգներ Ջերմուկ առողջարանային քաղաքի համար, որը գտնվում է Ամուլսարից 8 կմ հեռավորության վրա: Ջերմուկի զարգացման պլանի համաձայն՝ զբոսաշրջության գոտու սահմանը մոտենում է Ամուլսարին 2-4 կմ տարածության վրա: Ջերմուկը, որն իր հանքային աղբյուրների շնորհիվ համարվում է բուժման բարձր վարկանիշ ունեցող կենտրոն, կկորցնի առողջարանային գոտի լինելու համարումը, իսկ նրա բնակչության մեծամասնությունը կմնա անգործ: Կառավարելի չեն նաև հանքավայրի շահագործման ժամանակ իրականացվելիք բազմահազար պայթյունների ազդեցությունը հանքային ջրի աղբյուրների վրա: Այնպես որ, եթե վերոնշյալ հանքավայրը շահագործվի, մենք պետք է խաչ քաշենք Ջերմուկի՝ որպես հանգստյան գոտու վրա:

Չեռնոբիլ և «Ֆուկուսիմա -1»

Ես կուզենայ այսոր, Չեռնոբիլի աղետը մասին ձեզ նոր փաստեր պատմել, սկսաց սղալնեչից HBO-ի սերիալում և վերչասնել խոսալ մարդկային գործոն, և ինչպես մեկ փոքր սխալը կարող է բերել հարյուրավոր զոհերի, և կխոսանք «Ֆուկուսիմա -1» ատոմակայանում վթարի մասին :

HBO սերիալում, կան սխալներ, ինչպես ամեն մի վավերագրական աշխատանք նրա մեչ կարող է լինել սխալներ: Օրինակ ՝ ասում են, որ Պրիպիատի ժողովրդական պատգամավորների քաղաքային խորհուրդը խուճապ չսերմանելու համար մեկուսացրել է քաղաքը և փախչելու հնարավորություն չի տվել բնակիչներին: Փաստորեն, մեկուսացում տեղի չի ունեցել, և Պրիպիատի բնակիչների տարհանումը տեղի է ունեցել արդեն ապրիլի 27-ին. Բոլորը կարող են լսել Պրիպյատի քաղաքային խորհրդի հայտարարությունը դրա մասին:

Չեռնոբիլի վթարը բոլորովին էլ տեղի չի ունեցել «փորձի» պատճառով, ինչպես սովորաբար կարծում են, և ոչ ԱԷԿ-ի անձնակազմի թույլ տված սխալների պատճառով: Աղետի պատճառը RBMK տիպի ռեակտորի նախագծման երկու նախագծային սխալ հաշվարկն էր: Ավելին, այդ սխալ հաշվարկներից ամենակարևորը հայտնաբերել է դրա դիզայները, և նա նույնիսկ նամակ է ուղարկել Չեռնոբիլի ատոմակայան, բայց ոչ ոք դրան ուշադրություն չի դարձրել:

1986-ի ապրիլի 26-ի աղետը հենց սկզբից թաքցվեց խորհրդային պետության կողմից, որը միամտորեն հավատում էր, որ իր համար տհաճ ցանկացած տեղեկատվություն կարող է թաքնված լինել:Այդպես նրանք քցել եին ամենինչ սկզբից «փորձարկման» վրա,իսկ հետո աշխատակիցների:

Իսկ ինչ 21 դարու՞մ :

«Ֆուկուսիմա -1» ատոմակայանում վթարը առավելագույն ՝ 7-րդ մակարդակի խոշոր ճառագայթային վթար է Միջուկային իրադարձության մասշտաբի (INES) վրա, որը սկսվել է ուրբաթ, 11 մարտի, 2011 թ. ՝ Japaneseապոնիայի պատմության մեջ ամենաուժեղ երկրաշարժի և դրան հաջորդած ցունամիի արդյունքում:

Այսպիսով, երկու աղետալի իրադարձությունների գերադասումը էլ ավելի սրեց ատոմակայանում առանց այդ էլ ծանր իրավիճակը: Կայանը չկարողացավ դիմակայել տարրերի հետևանքներին ՝ այն պատճառով, որ այն կառուցվել է դեռ 1970 թվականին: Նրա դիզայնը, ժամանակակից տեսանկյունից, արդեն հնացել էր, և նա միջոցներ չուներ նախագծից դուրս վթարները կառավարելու համար: Կայանի անհասանելիության արդյունքն այն էր, որ երկու արտակարգ իրավիճակների գերակշռության արդյունքը `արտաքին մատակարարման կորուստ և դիզելային գեներատորների անսարքություն, ռեակտորի միջուկի հալումն էր: Միևնույն ժամանակ, ստեղծվել է ռադիոակտիվ գոլորշի, որը անձնակազմին ստիպել են թափել մթնոլորտ: Եվ սրա ընթացքում արձակված ջրածնի պայթյունը ցույց տվեց, որ կայանը չունի միջոցներ այն վերահսկելու և ճնշելու համար, կամ դրանք բավարար չեն:

Այս ամենինչ, բերում է մեզ այնրան, որ երկոի օրինակում խնդիրը եղել էր անփութություննը կարավարման կողմից և անվտանգության ցածր մակարդակը

Տեխնածին և բնածին աղետներ

Աղետը պատահար է, որը լինում է բնական կամ տեխնածին: Աղետի արդյունքում մահանում են շատ մարդիկ և պատմության մեջ լինում են անուղղելի հետևանքներ: Բնական աղետների պատճարռներ կարող են հանդիսանալ՝ բախում  տիեզերական մարմնի հետ, արևի ակտիվության բարձրացում, հրաբխային ակտիվություն, երկրակեղևի սալերի շարժ և իհարկե շրջակա միջավայրի աղտոտում: Բոլոր տեխնածին աղետների պատճառը հանդիսանում է մարդը: Տեխնածին աղտեների պատճառ կարող են հանդիսանալ՝ վթար, մարդու վատ ուսուցնում, մարդու անուշադիր վերաբերմունք աշխատանքի նկատմամբ, աշխատանքայինկարգապահության ցածր մակարդակ կամ դրա բացակայություն:

Բնական աղետներ են՝ երկրաշարժ, ցունամի, ջրհեղեղ, հրաբուխների ժայթքում,տորնադո, սողանքներ, քարաթափում ձնահյուս, փոշեփոթորիկ, մրրիկ, փոթորիկ, պտտահողմ, երաշտ, խորշակ:

Կուզենամ ներկայացնել ձեզ Անգլիաի ամենա մեծ տեխնածին աղետներից մեկը

Windscale- ի հրդեհը խոշոր ճառագայթահարման պատահար էր, որը տեղի ունեցավ 1957 թվականի հոկտեմբերի 10-ին Անգլիայի հյուսիս-արևմուտքում գտնվող Կամբրիա նահանգի Սելլաֆիլդ միջուկային համալիրի երկու ռեակտորներից մեկում:

Արդյունաբերական տարածքը ողողված էր ռադիոակտիվ ջրով, որն անհապաղ դուրս էր մղվում նստվածքի ջրամբար, որպեսզի չհոսի հեղեղած Կալդեր գետը: Վթարի առաջին ժամերին քամին փչեց ծովում, բայց հետո վերածվեց ցամաքի: Այդ ժամանակ ռադիոակտիվ ծուխը ծխնելույզից դուրս էր գալիս ոչ պատրանքային ձևով, և այդ ամենը տեղավորվում էր մոտակա հողերում ՝ հիմնականում գյուղատնտեսական նպատակներով:Արտակարգ ռեակտորը ներսից մոլեգնում էր տոննաներով այրված վառելիքով, և այն շարունակում է մնալ այս վիճակում մինչ օրս, չնայած վերջերս դանդաղ ապամոնտաժվել է:

Նրանք խորհրդակցեցին և որոշեցին, որ անձնակազմը գործել է գրագետ, որևէ խախտում չի եղել, հոկտեմբերի 8-ին որմնադրությանը պատկանող երկրորդ հաշվարկը, որը չափազանց ծանր էր իրականացվել, հանգեցրեց վթարի, որի մասին անձնակազմը չգիտեր: Պատիժ չի եղել, արդյունքը ստացվել է. Ոչ ոք մեղավոր չէ: Զոհեր չկան, միակ Ռադիո յոդի ազդեցության տակ եղել են միայն վահանագեղձի քաղցկեղներ, որոնց մասին ոչ ոք չի հայտնել կառավարությանը:

2011 թվականի երկրաշարժ Ճապոնիայի Հոնսյու կղզում 9.0 մինչև 9.1 մագնիտուդ երկրաշարժ, որը, ընթացիկ գնահատականներով, տեղի է ունեցել 2011 թվականի մարտի 11-ին տեղական ժամանակով ժամը 14։46-ին (8։46 Մոսկվայի ժամանակով ։ Երկրաշարժի էպիկենտրոնը գտնվում էր Հոնսյու կղզու արևելյան մասում, Սենդայ քաղաքից 130 կմ դեպի արևելք և Տոկիոյից 373 կմ դեպի հյուսիս.արևելք։ Ամենաավերիչ ստորերկրյա ցնցումի (տեղի է ունեցել 05։46։23 UTC) հիպոկենտրոնը գտնվում էր Խաղաղ օվկիանոսում 32 կմ խորության վրա։

Երկրաշարժը առաջացրեց ամենամեծ ցունամին, որն ընդգրկում էր 561 քառակուսի կիլոմետր տարածք, ինչը համապատասխանում է Տոկիոյի միջուկը կազմող 23 հատուկ տարածքների 90% -ին: Ջրով ողողված տարածքի կեսից ավելին `327 քառակուսի կիլոմետր, ընկավ Միյագի պրեֆեկտուրայի վրա: Իվատե պրեֆեկտուրայի Միյակո քաղաքին հարվածած ցունամիի բարձրությունը կազմում էր մոտ 40,5 մետր: Նույն Իվատե նահանգի Նոդա գյուղին հարվածած ալիքի բարձրությունը 37,8 մետր էր, ևՄիյագի պրեֆեկտուրայի Օնագավա քաղաքը ոչնչացրած ցունամիի բարձրությունը 34,7 մետր է: Արդյունքում, վեց պրեֆեկտուրաներում հսկա ցունամիից տուժեց 62 քաղաք և գյուղ

Սրա հետևանքը ռադիոակտիվության արտանետումն էր արտաքին միջավայր, որից հետո ռադիոակտիվ նյութեր հայտնաբերվեցին խմելու ջրի, բանջարեղենի, թեյի, մսի և այլ ապրանքների մեջ:

Երկրաշարժի արդյունքում ճապոնական Հոնսյու կղզու արևելյան ափը 2,5 մետր տեղափոխվեց դեպի արևելք:

Theոհվածների և անհայտ կորածների թիվը գերազանցել է 20 հազարը: Սպանվածների շուրջ 93% -ը հսկա ալիքի զոհ է դարձել:

Հսկա ցունամիի հասցրած վնասը Japaneseապոնիայի տնտեսությանը, տրանսպորտին և ենթակառուցվածքներին, չհաշված «Ֆուկուսիմա -1» ատոմակայանում վթարի հետ կապված ծախսերը, կազմել է 16,9 տրիլիոն իեն (մոտ 215 միլիարդ դոլար):

126 հազար շենք ամբողջովին կամ կիսով չափ ավերվել է, 260 հազարը ՝ մասամբ վնասվել:

Հղումներ: 1 2 3 4 5 6 7

Ազատագրական պայքարն Արցախում

Եկեք ավելի խորը սուզվենք, Արցախի ազատագրության պատմության մեջ

Հայաստանը զորքերը եկել էյն Արցախ, Թուրքական զորքերի դեմ դիմակայելու համար: 1724թ. Արցախի ուժերը թուրքական բանակների դեմ համատեղ պայքարի մասին պայմանագիր կնքեցին Գանձակի մահմեդականների հետ:Իսկ Արցախի կայսրությունը իր կոմից կոքներ Պարսկաստանին Օսմանյան կայսրության դեմ:Հայոց պայքարին օժանդակելու խոստումներով Ռուսաստանից Արցախ ժամանեց նաև հայազգի Իվան Կարապետը: Այդ ավելի էր հուսադրում հայկական իշխանություններին:

1725թ. մարտին թուրքական երեք զորամաս ներխուժեց Արցախի Վարանդա գավառ: Շուրջ 6000 թուրք զինվորների թույլ տալով տեղավորվել Արցախի հայկական գյուղերում՝ հայ ինքնապաշտպանական ուժերը գիշերային հանկարծակի գրոհով ոչնչացրին նրանց: Թուրքական երկու փաշաներն սպանվեցին, իսկ երրորդը գերի վերցվեց: Թուրքական բանակի ոչնչացումը և հայկական ուժերի այդ կարևոր հաղթանակը մեծ արձագանք ունեցավ, բարձրացավ հայոց ինքնավստահությունը և մարտունակությունը:

Ազատագրական ուժերի մի մասը, հուսախաբ լինելով ռուսական խոստումներից, հետագա արյունահեղությունները կանխելու համար գերադասում է թուրքերի հետ բանակցելու ուղին:
Նույն թվականին մահանում է Եսայի Հասան-Ջալալյանը, որը, տեղեկանալով ռուս-թուրքական պայմանագրի կնքման մասին, հակվել էր թուրքերի հետ բանակցելու մտքին:

Արցախի ազատագրական շարժումը մեծ արձագանք գտավ ողջ հայության մեջ: Այն ոգեշնչում էր նաև հայ ժողովրդի հաջորդ սերունդներին և հավատով լցնում իրենց ուժերի նկատմամբ:

Մոսկովյան ծրագիր

Մոսկովյամ ծրագիր

1701 թվականի հուլիսի 7-ին Իսրայել Օրին և իր գործընկերները եկան Մոսկվա: Օրին մոտեցավ Մոսկվային Ավստրիայի կայսեր և անցորդի վկայությամբ, որը նրանց տվեց լեհական օգոստոսի 2-ը, որից հետո կարդաց եվրոպական հաղորդագրությունը: Սա բացատրում է Ռուսաստանի կայսերական արքունիքում նրա հանդեպ ցուցաբերված ընդունելությունն ու հարգանքը: Օրին անհավասար բաժանեց առանձին թաղամասերն ու ավտոշարասյունները:

1701 Նա բանավոր պատմեց Գոլովինին, ոնց «ազատագրել Հայաստանը» և ցույց տվեց այս ծրագիրը որը նեռարում է 18 կետ, զորգը կազմված լինի 25 հազար մարդկանցից, որոնցից 15 հազարը հետևակ իսկ 10 հազարը հեծելազոր։Բանակը բաժանվելու էր 2 մասի, առաջին մասը տեղաշարժվում էր Արևելյան Հայաստանով իսկ երկրորդը Կասպից Ծովի հատվածով։ Ռուսական զորքը պետք է շարժվեր 4 տարբեր ուղղություններով , Ռուսական բանակին էր միանալու 100 հազարանոց հայկական ուժերը։ Նրանց հիմնական ուղղությունն էր Երևանը, որը պլանավորած էր հռչակվել